Más de 300 docentes de la región asistieron al seminario “Experiencias de mejoramiento educativo en Chile” realizado en el aula magna de la Unap y organizado por la Fundación Educacional Collahuasi (FEC).
La jornada tuvo como objetivo conocer y compartir los avances logrados en el desafío de mejorar el nivel de la enseñanza en el país, así como también identificar las tendencias actuales en el mundo en esa área.
Dieron la bienvenida a la jornada el gerente de la Fundación Educacional Collahuasi, Jaime Arenas; el seremi de Educación, Leonardo Galvez y la directora general de Docencia de la Unap, María Verónica Frías.
La actividad está inserta en el compromiso de la FEC de aportar en la entrega de una educación de calidad para la Región de Tarapacá.
Jaime Arenas, Gerente de la Fundación Educacional Collahuasi, tras agradecer el interés de los asistentes por participar en el seminario, explicó que la meta final que se busca través de esa jornada y otras realizadas anteriormente, es orientar a los docentes locales, entregarles herramientas que permitan mejorar la educación de la región, para lo cual también existe el objetivo de crear un plan de desarrollo estratégico para la educación. “Para planificar debemos asociarnos entre todos, estudiantes, profesores, directivos, para así lograr mejoras en la educación de la región”.
Asimismo el seremi de Educación resaltó la importancia de trabajar unidos como sociedad en elevar el nivel de la educación. “Si no logramos crear capital humano acorde a las necesidades de la región en el mediano plazo llegarán personas de otras regiones”.
Programa
La jornada contemplo la presentación de las experiencias de mejoramiento educativo de las escuelas municipales de San Pedro de Atacama, Irene Frei de la Comuna de Santiago, Artística del Liceo Mariano Latorre de la Comuna de Curanilahue y el DAEM de la Municipalidad de Cabrero, lo que permitió conocer los proyectos de mejora en la educación y el impacto en el aprendizajes de los niños.
Lidia Berríos, del municipio de Cabrero, fue enfática en señalar que los logros de la educación pública de su comuna se debe a que existe planificación, a que no se improvisa nada y que existe compromiso de toda la comunidad de sacar adelante los programas educativos. Señaló que si bien han disminuido la matrícula de establecimientos públicos eso es un fenómeno que se da a nivel nacional y que han demostrado que con el trabajo han mejorado los resultados en el Simce.
La actividad concluyó con la exposición del experto internacional Stephen Anderson, quien se refirió al mejoramiento continuo en la educación. El profesor Anderson es investigador del Instituto para estudios de la Educación en Ontario que pertenece a la Universidad de Toronto; cuenta con investigaciones relacionadas a la implementación de políticas de educación y mejoramiento educativo, programas de evaluación e innovaciones en formación de profesores. Sus trabajos se han llevado a cabo en Canadá, USA, África (Kenya, Tanzania, Uganda) y Pakistán.
