Michelle Bachelet: "Es una muestra clara de la convicción que nos ha movido durante nuestros gobiernos y de la voluntad que hemos puesto para cumplir nuestros compromisos"

Así lo manifestó la Mandataria, durante la reinaguración del Jardín Infantil y Sala Cuna Calichito en la población Jorge Inostroza de Iquique.

Esta tarde, la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, reinaguró el Jardín Infantil y Sala Cuna Calichito en la población Jorge Inostroza, sector norte de la ciudad de Iquique.

En la oportunidad, la Mandataria sostuvo que “esto es una muestra clara de la convicción que nos ha movido durante nuestros gobiernos y de la voluntad que hemos puesto para cumplir nuestros compromisos. Si durante mi primer Gobierno multiplicamos por 6 los jardines y salas cuna en todo el país, durante el actual vamos a haber aumentando en 70 mil nuevos cupos para niños entre 0 y 4 años”.

Las familias que integran la comunidad educativa del Jardín Calichito se conforman, en su mayoría, por una diversidad cultural entre chilenos, colombianos, ecuatorianos, peruanos, bolivianos y paraguayos, quienes se caracterizan por ser madres jefas de hogar (28%), madres trabajadoras (62%), y familias del rubro comerciantes, que se ubican dentro del primer quintil de vulnerabilidad social. 

La máxima autoridad del país reafirmó que “para mi gobierno la educación –de la sala cuna hasta los estudios superiores- ha sido una prioridad del más alto nivel. Hemos hecho cambios en todos los niveles educacionales con dos objetivos principales: uno, tener la mejor educación posible, es decir, elevar su calidad; y dos, que a esa educación de calidad, a esa buena educación, tengan acceso todos los niños de Chile y no sólo los que puedan pagar”.

Con una inversión cercana a los 900 millones de pesos, el nuevo recinto cuenta con 6 aulas; 3 salas de expansión (1 sala cuna dos de medios) 4 salas de hábitos higiénicos, 2 salas de mudas, patios de expansión, 1 sala de amamantamiento, 1 sala para educadoras, cocinas de sólidos y de leches, 2 oficinas de administración, 3 cocinas (1 cocina de sólido de jardín, 1 cocina de leches, 1 cocina de sólidos de sala cuna), 1 sala de primeros auxilios, 1 ascensor para uso de solo personas con discapacidad (accesibilidad segundo piso), y estacionamientos.

La Jefa de Estado aprovechó la oportunidad para recalcar que “como país nos demoramos décadas en corregir la injusticia de poner una mochila de deudas sobre los hombros de nuestros jóvenes estudiantes, y no es justo que esto que ha costado tanto ganar, pueda perderse. Por eso, creo que es muy importante que podamos continuar asegurando que la educación sea un derecho para todas y todos”.

Al finalizar sus palabras, la Gobernante destacó que “me voy contenta, aunque ya tengo otras fechas para volver, porque hay muchas cosas más que vamos a tener que inaugurar, tanto aquí, en Alto Hospicio y en otras comunas, porque veo avances concretos del trabajo del Gobierno. Aquí no estamos hablando de anuncios, de palabras ni de promesas, estamos hablando de obras bien concretas y palpables”. 

Directoras de jardines infantiles comienzan inédito diplomado en Liderazgo educativo

En Tarapacá, directoras y educadoras de párvulos se reunieron para iniciar su perfeccionamiento en Liderazgo educativo y Convivencia Bientratante, para avanzar en calidad educativa impactando a 2.032 niñas y niños.

El programa de formación representa una inversión de $430 millones a nivel país y es una iniciativa inédita en el proceso formativo de los líderes de equipos.

Integra dio inicio a un inédito programa de formación en Liderazgo educativo para 17 directoras de jardines infantiles de la región y más de 1.000 directoras de todo el país en el marco de la Reforma Educacional y la Política de Fortalecimiento del Liderazgo impulsada por el gobierno.

Se trata de un programa de formación continua teórico-práctico, de 52 horas en 2017, para desarrollar y fortalecer habilidades y prácticas de liderazgo educativo y convivencia bientratante, que promuevan la participación, la comunicación, el reconocimiento de las fortalezas y la retroalimentación efectiva. Todo esto para impactar en el desarrollo y aprendizajes de más 2 mil niños y niñas en la región y más de 85 mil a lo largo de los 1.167 centros educativos del país.

La jornada se desarrolló durante 3 días en la fase presencial del diplomado especialmente diseñado para la educación parvularia, y durante septiembre y noviembre continuarán su formación mediante una plataforma e-learning. Esta iniciativa permitirá contribuir a la Política Pública en liderazgo y gestión para educar a la primera infancia.

“El liderazgo es el segundo factor que impacta en el aprendizaje de niñas y niños, favoreciendo la práctica pedagógica, el trabajo en equipo y los contextos de desarrollo para la primera infancia y sus familias. Quienes trabajamos con niñas y niños tenemos la responsabilidad ética y profesional de desarrollar nuestras habilidades y contribuir así de mejor formar a una educación parvularia pública, gratuita y de calidad en nuestro país”, afirmó Yocelin Sanhueza Downing, directora regional de Integra.

El diplomado, que significará una inversión de aproximadamente $430 millones a dos años, es dictado por el Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, iniciativa encabezada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, que desarrolla programas innovadores de formación, de investigación y de extensión para construir respuestas a los problemas que los lideres educativos identifican en sus esfuerzos por mejorar la calidad de la educación. En esta oportunidad se une a la iniciativa de formación, Tu Clase Tu país.

Mario Uribe, Director (A) del Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, explicó que “esta iniciativa es inédita, ya que el Liderazgo para directoras es un área inexplorada para el nivel parvulario, tanto a nivel nacional como mundial, por lo que Integra está marcando un hito histórico en el proceso formativo de los líderes de equipos de jardines y salas cuna que se focalizan en sectores altamente vulnerables. Durante el proceso tendremos la oportunidad de identificar prácticas que luego pueden ser de mucho interés para el desarrollo del tema a nivel nacional”.

En tanto, Ángela Muñoz Cisterna, directora del jardín infantil Manantial de Armonía de Alto Hospicio, señaló que “este diplomado es muy importante para mi gestión y mi rol como directora porque me permite aportar a mejorar el liderazgo apreciativo y el clima laboral en el jardín infantil, lo que finalmente va a beneficiar a  nuestros niños y niñas”. Indicó.

Destacan a 13 educadoras en el Día de la Educación Parvularia

13 educadoras de párvulos de la Región de Tarapacá fueron destacadas por su liderazgo pedagógico, trayectoria, prácticas inclusivas e innovadoras y desarrollo de iniciativas en interculturalidad y necesidades educativas, este 22 de noviembre como parte de las actividades de celebración del Día de la Educación Parvularia.

La ceremonia -que se efectuó en el salón de Educación- estuvo encabezada por el seremi de Educación, Francisco Prieto; la Directora Regional de JUNJI, Karina Zamorano y la Directora de INTEGRA, Yocelyn Sanhueza, además de las autoridades de la Superintendencia de Educación, Consejo de la Infancia y la Adolescencia, entre otros.

“La Reforma Educacional que impulsa el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet constituye una transformación social ya que establece la educación como un derecho social y aborda la Educación Parvularia con la promulgación de la ley que crea la Subsecretaría de Educación Parvularia. Esta nueva normativa tiene como función modernizar la institucionalidad y entregar más calidad en el proceso formativo de los niños y niñas que asisten a este nivel”, dijo Prieto.

Las educadoras distinguidas corresponden a: Cecilia Pérez, Leontina Paredes, Rosa Villa, Leonor Escobar, Marcela Acosta, Carmen Vega, Nadia Mondaca y Mirian Chocano de JUNJI; Maribel Valle y Oriele González de INTEGRA y María Teresa Ramos, Gina Bastías y Liliana Cortés de MINEDUC.

“La Educación inicial y sus profesionales son los cimientos de la tareas que tenemos como país de visibilizar, cuidar y promover la infancia en Chile. A todas la Educadoras de Párvulos, les deseo un muy Feliz Día y felicitaciones por el camino que han elegido”, expresó Karina Zamorano.

Gina Bastías del Colegio San Lorenzo de Tarapacá de Alto Hospicio. “Nosotros trabajamos el Plan Nacional de Fomento Lector que busca, a través de diversas estrategias, que el estudiante quiera leer y aprender más y eso lo hemos logrado a través de lecturas compartidas, teatro Kamishibai y lectura diaria de diversos textos informativos, literarios, etc y a ellos les ha gustado”.

María Teresa Ramos, educadora de la Escuela Centenario de Iquique: “Es tremendamente importante esta celebración porque la Educación Parvularia ha tomado mucho protagonismo, porque con ella se crean los cimientos de estos grandes edificios que son los ciudadanos del mañana”.

El Día de la Educación Parvularia y del educador de Párvulos fue instaurado en Chile con el nombre de Día de la Educación Parvularia en el año 1991 durante el mandato de Patricio Aylwin y se celebra el 22 de noviembre porque dicha fecha corresponde a la creación de la primera escuela de Educación Parvularia en la Universidad de Chile el año 1944.

Buscan evitar accidentes al interior de los jardines infantiles de Integra

Integra y la Achs desarrolla campaña de prevención y autocuidado.

“Vuelta a clases” es el nombre de la campaña que la Asociación Chilena de Seguridad, Achs, desarrolla en los jardines infantiles de Integra con el objetivo de reforzar el autocuidado y la prevención, entre los niños y niñas, equipos educativos y familias.

La iniciativa se lanzó en el nuevo jardín infantil Ecos de Esperanza, del sector El Boro, en Alto Hospicio, donde se dio a conocer un material educativo, principalmente un adhesivo que los párvulos instalaron en diferentes zonas del jardín, para reconocer e identificar las zonas seguras y de riesgos del establecimiento.

 “Se trata de una campaña de seguridad dirigida a toda la comunidad educativa para sensibilizarlos respecto a los peligros que pueden existir en los jardines e inculcar en los niños una cultura de autocuidado”, señaló Claudio Poll Alvarez, experto de en prevención de riesgos de la Achs.

Oscar Arias, en tanto, prevencionista de riesgo de Integra, indicó que “El 100% de los jardines infantiles y salas cuna cuenta con un Plan Preventivo elaborado junto a las familias y a las redes locales, aprobado por la ACHS, para prevenir los riesgos de accidente en los establecimientos”.

Señaló que estos contemplan también un plan para enfrentar emergencias, basado en el Plan Integral de Seguridad Escolar de ONEMI.

Indicó además, que El 100% de los establecimientos cuenta con al menos una Monitora capacitada y certificada por la ACHS en primeros auxilios infantiles. “Se garantiza de este modo, una atención inmediata, si es necesaria, según el procedimiento para accidentes que la Fundación posee”.

Por su parte, la directora del jardín, Golda Soto Zuleta, agradeció la preocupación de Integra y la Achs por esta campaña y señaló que diariamente su equipo educativo trabaja las normas y las zonas seguras a través del juego para explicar a los niños de forma lúdica y entretenida, los diversos peligros que existen el establecimiento. “Las tías están atentas a todos los eventuales peligros que pueden estar en el jardín, espacialmente cuando los niños y niñas salen a jugar al patio, desde las rejas hasta algunos lugares donde pueden subirse”, precisó.

En la actividad también participaron las familias, para tomar conocimiento de cómo se está trabajando la seguridad en los jardines Integra. La campaña se replicó en la totalidad de los establecimientos de la región con la entrega de folletería y adhesivos que que los equipos desarrollen la iniciativa.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia.  Con 25 años de experiencia, es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile.

Jardín Infantil La Chinita de La Tirana cuenta con nueva área verde

Los niños del Jardín Infantil La Chinita, dependiente de Fundación Integra ubicado en el poblado de La Tirana, culminan el semestre con la arborización de su establecimiento gracias al aporte arbóreo de CONAF.

La iniciativa tuvo como finalidad educar y promover en los menores, hábitos ambientales además de recuperar sitios degradados y destinarlos para áreas verdes. Cabe mencionar que gracias a la alianza establecida entre ambas instituciones, se han desarrollado proyectos ambientales y arborizaciones en jardines infantiles de las comunas de Pica, Iquique, Alto Hospicio y Pozo Almonte.

Esta actividad se desarrolló gracias al aporte del Programa de Arborización “Más Árboles para Chile” de CONAF, que realizó un aporte inicial de 20 mioporos que fueron plantados por los niños, padres y apoderados, además de autoridades.

En la oportunidad, los niños recibieron la visita de Forestín quien les enseñó las técnicas de cuidado para las especies arbóreas. Igualmente, se comenzará a trabajar en un plan de capacitaciones dirigido a las docentes sobre temáticas ambientales, además de seguir arborizando en sectores eriazos del jardín.

La directora (s) de la Fundación Integra, Luisa Sepúlveda, indicó que promover la educación ambiental en el aprendizajes de los niños y niñas, es esencial para su pleno desarrollo.

Igualmente enfatizó sobre la importancia de generar cambios significativos en las prácticas pedagógicas, tendientes a generar lazos y conocer lo que nos rodea. “Interesante sería que nuestros jardines se sumen al sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), programa que tiene como objetivo fomentar la incorporación de variables ambientales durante los primeros años de aprendizaje en jardines infantiles”.

En tanto, Julio Barros Catalán, director de CONAF, destacó el trabajo que se ha desarrollado con Integra y que ha estado presente en varias iniciativas ambientales desarrolladas en sus jardines, como la eco casa, talleres en La Pampita de Alto Hospicio, la creación de un huerto en el jardín Estrellitas del Desierto y un proyecto de arborización que benefició a la comunidad educativa del jardín infantil Girasol de Pica.

Por su parte, el intendente Mitchel Cartes Tamayo, señaló que “los niños son los mejores embajadores de este tipo de iniciativas, debemos valorarlos como personas, son muy importantes para el futuro de nuestra región”.

Jardín Infantil Girasol cuenta con nueva área verde

Un nuevo entorno luce el Jardín Infantil Girasol, de la Fundación  Integra en la comuna de Pica, gracias al aporte arbóreo de la Conaf.

La actividad tuvo como finalidad educar y promover entre los niños y niñas, hábitos ambientales para mejorar los espacios de áreas verdes de los jardines infantiles pertenecientes a Integra.

La directora (s) de la Fundación Integra, Luisa Sepulveda, indicó que promover la educación ambiental en el aprendizajes de los niños y niñas, es esencial para su pleno desarrollo.

Enfatizó sobre la importancia de generar cambios significativos en las prácticas pedagógicas, tendientes a generar lazos  y conocer lo que nos rodea. “Interesante sería que nuestros jardines se sumen al sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), programa que tiene como objetivo fomentar la incorporación de variables ambientales durante los primeros años de aprendizaje en jardines infantiles”.

En tanto, Julio Barros, Director de la Conaf, destacó el trabajo que desarrolla con Integra que ha estado presente en varias iniciativas desarrolladas en sus jardines, como la eco casa, talleres en La Pampita de Alto Hospicio y en la creación del huerto del jardín Estrellitas del Desierto.

Por su parte, el senador Fulvio Rossi, señaló que “los niños son los mejores embajadores de este tipo de iniciativas, debemos valorarlos como personas, son muy importantes para el futuro de nuestra región”.

Miguel Nuñez, alcalde de Pica, destacó el compromiso del municipio con la educación, “es por esto que hemos elaborado un plan de crecimiento de los jardines infantiles de la comuna”.  Es por ello, que se comprometieron a desarrollar más proyectos y actividades con el propósito de contribuir al mejoramiento de la calidad ambiental de los jardines infantiles.

Con el apoyo de Conaf, los estudiantes de Pica tuvieron la posibilidad de plantar jacarandás y otras especies locales de árboles en el entorno del jardín infantil Girasol. 

Comité Regional por la Erradicación del Trabajo Infantil ajusta estrategia

La investigadora del Observatorio Contra el Trabajo Infantil del Ministerio del Trabajo, Romina Novoa Ocares, y el Seremi del Trabajo y Previsión Social de Tarapacá, Jaime Hip Hidalgo, encabezaron la primera reunión del Comité Regional por la Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección del Adolescente Trabajador.

“Estamos muy contentos por lo que se está generando en cada una de regiones, pues creemos que las estrategias regionales que estamos elaborando en conjunto son atingentes, pues no se trata de la típica política pública que se instala desde Santiago, sino que más bien, es un plan que se construye exponiendo la problemática local y que depende de todos los interesados para que se ejecute correctamente”, explicó la representante del ministerio, quien se refirió a los próximo pasos a seguir.

“En estos momentos estamos terminando las estrategias regionales, cerrando el documento con cada una de las intervenciones recogidas desde el año pasado y que vamos a enviar a los comités muy pronto, ya que el próximo 17 de junio serán firmadas, en todo el país, por aquellos interesados en erradicar definitivamente el trabajo infantil en el país”, expuso la investigadora, quien advirtió además que la meta es significativa, debido a que el compromiso es convertirse en el primer país de América Latina en erradicar el trabajo infantil en todas sus formas.

Interés permanente

El seremi del Trabajo y Previsión Social valoró la presencia de los integrantes de la mesa en la primera reunión efectuada en dependencias de la Seremi de Justicia, donde destacan miembros del Sename, Fundación Integra, Sernam, Consejo de la Infancia, la Sub Dirección Norte de la Conadi, Seremi de Educación, Seremi de Justicia, Dirección del Trabajo, Corporación Opción, más los representantes de la OPD Iquique y Alto Hospicio, Carabineros de Chile y la Policía de Investigaciones.

“Valoro la participación de todos los servicios públicos presentes en el comité, no sólo por el simple hecho de asistir a las reuniones, sino que por el interés permanente que han demostrado a la hora de levantar posturas regionales, las que desde hace tiempo vienen generado acciones coordinadas y acordes a la realidad laboral de nuestra zona”, sostuvo Hip Hidalgo, quien manifestó que aún queda mucho camino por recorrer para ir en ayuda de los 219 mil 624 niños que según las estimaciones del 2012 siguen siendo explotados en todo el país, lo que se traduce en el 6,6% de la población entre 5 y 17 años.

Por su parte Lautaro Ferrada, coordinador de la mesa, indicó que la propuesta regional es trabajar en tres áreas bien definidas: inmigrantes, juntas de vecinos y en el ámbito escolar, donde además de impulsar la prevención y activar la detección temprana, buscarán proveer alternativas para el uso del tiempo libre de los niños, niñas y adolescentes. “También existe una propuesta de la Conadi para trabajar con los adultos mayores, pero estas alternativas aún están siendo revisadas por el equipo ministerial de la mesa nacional, por cuanto aún debemos esperar para calendarizar las acciones del año”. 

Seremi de Gobierno, Luigi Ciocca, respecto a Encuentro “Yo Opino, es mi derecho”: “Es una iniciativa que reconoce el derecho ciudadano de los niños, niñas y adolescentes”

Escuchar la opinión de los niños, niñas y adolescentes del país, y por ende de la región; sobre diversos temas del acontecer nacional y local, es el objetivo del encuentro “Yo Opino, es mi derecho”, opiniones que serán consideradas en la nueva política pública para garantizar los derechos de la niñez y adolescencia de Chile.

Es así como la secretaría regional del Consejo Nacional de la Infancia, Junji e Integra, junto  a las secretarías regionales ministeriales de Educación y Gobierno, se reunieron en una mesa de trabajo para coordinar el plan de acción de esta iniciativa, que se realizará entre el 26 de marzo y el 3 de abril.

“Dentro del programa de Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, la opinión de todos los chilenos es importante, sin diferenciar en género y edad. Es por eso que este encuentro nacional es una iniciativa que reconoce el derecho ciudadano de los niños, niñas y adolescentes de poder participar en la creación de políticas, planes, programas y acciones que los involucra; entregando su opinión sobre temas que son importantes para ellos en su desarrollo, así como también lo que esperan y anhelan para el futuro como país y sociedad”, señaló Ciocca.

Agregó que “esto contribuye al fortalecimiento de la democracia en nuestro país, donde no hay cabida a la discriminación ni segregación, para ir construyendo una sociedad mejor, que escucha las opiniones de todos y todas, porque los niños tienen mucho que decir y es importante que se les escuche y se les dé el espacio necesario para que ejerzan ciudadanía”. 

Los establecimientos educacionales, centros de alumnos y niños, niñas y adolescentes que quieran participar, deben inscribirse a través de la página www.yoopino.cl hasta el 25 de marzo.

Salud coordina prevención enfermedades estomacales en inicio de año escolar

La Seremi de Educación, Fundación Integra, Junji y Junaeb participaron de una reunión con la Seremi de Salud en la que recibieron lineamientos para prevenir las enfermedades entéricas en el inicio del año escolar.

Entre las exigencias que está haciendo la autoridad sanitaria destacan contar con jabón desinfectante, toalla de papel y papel higiénico en todos los baños de los establecimientos educacionales de la ciudad, ya que es primordial un buen lavado de manos para evitar contraer la bacteria Shigella.

Del mismo modo, se realizará una capacitación a las manipuladoras de alimentos de Junaeb, quienes también deben tener jabón desinfectante y toallas de papel en sus lugares de trabajo.

“Las instituciones que participaron de la reunión se comprometieron a llevar a cabo las indicaciones que dimos como Seremi de Salud para poder resguardar las medidas sanitarias de los establecimientos educacionales, para realizar un funcionamiento seguro para la salud de los estudiantes en el sentido de proteger que no se contagien de la Shigella, que es la bacteria que produjo un aumento de diarreas en la región”, comentó la seremi Patricia Ramírez.

La autoridad precisó que las exigencias se harán mediante un oficio a las entidades correspondientes.

Útiles escolares

En el marco del inicio del año escolar, la seremi Salud recordó que el Departamento de Acción Sanitaria fiscaliza pinturas como temperas, acuarelas, plastilinas, lápices de colores, crayones u otro similar.

Además, se fiscalizan los productos que lleven solventes naturales como silicona líquida, adhesivos líquidos con solventes orgánicos, pegamentos con solventes orgánicos y otros.

Estos productos no puedan estar a disposición para el uso por los niños en los establecimientos educacionales y en el hogar, por lo que se hace un llamado a revisar el rotulado y elegir aquellos que no tengan solventes tóxicos.

Fundación Integra y Carabineros realizan campaña “Niñas y Niños a Bordo”

Fundación INTEGRA y Carabineros de Chile permanentemente preocupados de la seguridad de los niños y niñas, lanzaron campaña de cuidado infantil y prevención de accidentes de tránsito.

“Niñas y Niños a Bordo”. Bajo este lema, Fundación Integra y Carabineros invitan a los automovilistas y a la comunidad en general a tomar los resguardos y las medidas de precaución necesaria, para evitar accidentes y disfrutar plenamente de las vacaciones.

La iniciativa comenzó en la garita de control de Carabineros en el acceso norte de la ciudad de Iquique, donde funcionarios de Fundación Integra encabezados por su Directora Regional Anny Nara Barraza, acompañados por Carabineros realizaron la distribución de volantes y la entrega de un adhesivo a todos los automovilistas que ayer fueron parte del éxodo masivo hacia la localidad de La Tirana.

El volante repartido en vísperas a la celebración de la Virgen del Carmen de La Tirana, contiene recomendaciones para evitar situaciones que pongan en riesgo la seguridad de los niños y niñas, además de incentivar la asistencia a los jardines infantiles y salas cuna.

La Directora Regional de Fundación Integra, Anny Nara Barraza, junto con agradecer la disposición de Carabineros, destacó la iniciativa y manifestó que “los niños y niñas son nuestra responsabilidad siempre, como fundación hacemos un llamado a que disfrutemos a pleno las vacaciones, cuidando y protegiendo a nuestros hijos e hijas, tomando la precaución como una ocasión de aprendizaje para el desarrollo de nuestros menores”.

Por otra parte, señaló que Fundación Integra posee un servicio gratuito llamado Fonoinfancia que consta de un servicio de atención telefónica con un equipo multidisciplinario de profesionales que orientarán al usuario, respecto al cuidado, crianza y desarrollo de nuestros hijos, como también se podrán denunciar los abusos cometidos contra niños y niñas.

Asume nueva directora regional de Fundación Integra

Anny Nallibe Nara Barraza, es la nueva Directora Regional de Integra, fundación que cuenta con 20 establecimientos de educación preescolar en la Región de Tarapacá y atiende a cerca de 2000 niños y niñas en las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte y Pica.

La profesional, que fue seleccionada por la Dirección Nacional de Fundación Integra, es Administradora Pública, egresada de la Universidad Central de Chile, además es Máster en Administración Pública de la Universidad del País Vasco de España.

La nueva directora se desempeñó anteriormente en la Corporación de Asistencia Judicial de la región Metropolitana, VI, VII Y XII y posteriormente formo parte del equipo de trabajo del Director de la Corporación de Asistencia Judicial de Tarapacá, asimismo realizó trabajos en diferentes Municipios de la Región Metropolitana.

Anny Nara, señaló que “es un honor haber llegado a formar parte de esta Fundación que entrega educación gratuita y de calidad a los niños y niñas de nuestro país, adquirir este compromiso significa asumir el desafío de avanzar cada vez más en mejorar las condiciones experimentadas por Integra en el ámbito de la educación parvularia y protección a la infancia que son tremendamente significativos, por otro lado trabajaremos por afianzar un trabajo en red con los demás servicios públicos regionales con el objetivo del mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas de nuestra región que forman parte de esta gran familia que es Fundación Integra”.

Por otra parte, indicó que “el desarrollo educativo que ha experimentado Fundación Integra ha permitido incorporar la tecnología a los procesos de aprendizaje, promover y fortalecer el reconocimiento de los Derechos del Niño, respetando la diversidad, promoviendo valores fundamentales, e incorporando a las familias y a la comunidad. Nuestro desafío es seguir avanzando por este camino, perfeccionando lo que ya hemos hecho en el ámbito de la educación inicial”, finalizó.